普莱柯、华南兽医共同承办的第五期养猪MBA福州开课

    7月16—17日，由广东省现代养猪数据化工程技术研究中心主办，普莱柯生物、华南兽医共同承办的第五期养猪MBA“猪场绩效管理6步技能训练”课程在福州开展。

    华南兽医总经理武力老师对现场到来学员、嘉宾们表达了衷心的感谢，以及感谢战略合作伙伴普莱柯生物的支持，养猪MBA培训课程首次在福建福州举办，本期课程全新升级，将围绕“猪场绩效管理6步技能训练”，聚焦养猪绩效管理难题，紧贴猪业变革，针对痛点价值延伸，将为学员带来不一样的课程体验，希望学员们能满载而归。
    普莱柯猪苗事业部技术总监兼大客户部经理谭滇湘表示，非常荣幸能参与本次养猪MBA课程，在竞争激烈的市场上养猪行业面临很大的挑战，如猪价、环保、养殖模式等等，面对这些挑战关键是需要不断学习和创新。普莱柯奉行“创新成就未来”的发展理念，高度重视技术创新与产品研发在企业发展中的驱动作用。同时表示，客户的支持是普莱柯前进的动力，为了感谢广大客户，未来普莱柯将会给行业带来更好的产品和优质的服务。

    华南兽医市场服务部经理卓曲介绍了养猪MBA，通过绩效管理、系统化的流程建设至少能把养猪效率提高3倍以上，要推动猪场人员的积极性，绩效管理是关键，其对提高猪场效率有非常大的作用。针对猪场管理需求，精心设计专业、系统、实用的猪场管理培训课程。2013年至今已顺利开班四期课程，共设计培训规模猪场管理者350余人。

    接着，卓曲经理对绩效管理六步技能之任务分解逐步进行讲解，目标不会自动产生结果，目标需要分解为关键动作才能变成有用结果，目标实现的前提条件是员工能力和工作条件，还需要了解猪场目标价值。最终成功的绩效管理由三大评价标准衡量，一是公司业绩有没有提升，二是员工收入有没有增长，三是老板有没有从事务型工作中解放。

    以猪场绩效管理“是”与“非”和“猪场绩效管理6步法之目标制定和绩效追踪”为主题，各小组进行激烈地讨论。
    决定猪场绩效管理实施的五大关键因素是良好团队建设、技能与操作培训、加强市场预测、母猪效率提升。同时，绩效管理对养猪企业具有重要的意义，能保证目标得到理解和参与，优化内部流程，提高效率，解决招人难、留人难的问题，促成积极、上进、团结的文化。
    对于绩效管理的目标制定其实没有那么复杂，需要关注6个关键点：定目标、下指标、分任务、多过问、出数据、给奖励。目标的制定能给猪场效率带来很大的作用，可以明确努力方向和预期结果，汇集各方力量，形成合力，鼓舞人心，激发团队潜能。

    猪场要让目标变得精明可落地，必须要关注人、机、料、法、环；人即人员的技能水平和综合素质；机即公、母猪的遗传性能和生产效率；法即操作技能、管理流程；环即内部和外部环境；料即设备设施、饲料等方面进行分析，所以为实现目标要做到内配资源创条件，外懂政策找支持。

    另外，对于绩效追踪，具有洞察的企业，能高出其他公司绩效的28%，将洞察转为行动的企业，又高出其他公司绩效的24%，这样有利于团队的成长和发展。绩效跟踪成功方法是活动、看板、会议、数据跟踪，绩效跟踪强调数据说话赛成绩，及时上传大家知，问题答案在员工，创造条件给资源。
    福建农林大学俞道进教授分享了“猪群群体免疫监测及数据分析”课题，先以转阳猪场案例为例,发现猪群伪狂犬GB抗体水平原来的阳性标准不足以防控新型伪狂犬在猪场的传播。讲解了处理方法是对流产及有症状的母猪（突然发烧）及时淘汰；对检测为阳性但无临床症状的哺乳母猪及怀孕母猪，待哺乳结束后坚决淘汰。今后加强哺乳母猪检测，严格断奶淘汰机制；修改免疫程序为一年4次母猪免疫，改造发病怀孕母猪舍，加强灭鼠等措施。小结，伪狂犬控制不能只关心GB抗体，非特异性免疫很重要。阳性场随时有发生波动的可能。应激因素及免疫抑制因素在该病的发生发展过程中很重要。应激严重的时候是阳性猪群散毒的时候（热应激、分娩应激、免疫应激）阳性场开展伪狂犬病的净化十分必要。
    普莱柯猪苗事业部技术经理党占国博士分享《规模化猪场疫苗免疫程序制定和科学应用》课程，提出当前猪场免疫程序制定现状科学理性-数据化和生产现状很少，选择高校疫苗的关键是种子代次、抗原含、纯净辅料质量稳定、易于保存运输。

    党占国经理重点提出制定一个精确合理的免疫程序，疫苗需要选择：（1）免疫的疫病（2）多数场应免疫的疫病；（3）有选择免疫的疫病（4）大多数不需免疫疫病（5）经产母猪应免疫疫病（6）后备猪必须免疫疫病（7）妊娠后期免疫的疫病（8）种公猪的免疫（9）商品猪的免疫（10）配合药物预防的免疫（11）进一步观察免疫的疫病。

    了解病原感染的潜伏期、疫苗起效时间、疫苗免疫保护期，最后总结预防是投资，治疗是消费，合适的疫苗防控，正确的投药保健，良好的猪场管理，优质的饲料营养，标准化猪场必需。

    现场老师以“绩效管理六步技能之员工辅导”为主题，提到员工辅导是为了帮助员工，让他们获得新的知识，帮助他们克服困难，恢复信心，态度发生变化，找到解决方案。

    绩效辅导对员工积极性有重大的影响，拥有绩效辅导，50%的员工绩效得到提升，确保能把事情做的正确。其中，员工辅导方式有知识类和技能类，技能的训练是建立在知识的基础上。对于知识类，要编成材料自学、集中讲课学习、抽查、比对、观察、考试。对于技能类，先做教学设计，由浅到深，并说给员工听、做给员工看、员工做我看、让员工学些、考试上岗、让员工自己做行动主人公。

    员工的绩效能力表现会受信念、热情、专注影响，具有相信自己能力、热情活力，注意力集中的员工往往绩效能力会超出发挥，反之，自我怀疑、冷淡、分心的员工绩效表现会受到干扰。

    让员工成长和发展，要确定目标，分析现状，做出适合方案再做出选择，后采取行动。作为辅导者，要向员工多提问，带着对方消除干扰，往目标推进。目标制定后，更应该花些时间来分析想法，努力去从其他角度拓展思考，会有更大的机会找到潜大的方案和真正管用的行动计划，在这个阶段，要勇于发现，多花一些时间，真正的头脑风暴一番。

    接着，再以“绩效管理六步技能之考评运用”为主题，提到企业在做考评反馈时要以事实、目标为基础，绩效管理的最终目的是达成目标。在做考评程序：收集、汇总、确认、公布数据时，要做到客观公平。

    考核结果运用设计要满足人性的个需求：生存、安全、社会交往、尊重、自我实现。多奖励少惩罚，分为物质奖励和非物质奖励，物质奖励即岗位晋级、薪酬、奖金、奖品等；非物质奖励即技术评定、公开表扬、探亲假期、助学金、旅游、外出学习等。

    绩效管理的结果运用可以起到激励作用，绩效文化最直接的体现就是多劳多得，价值贡献分配。是员工归属感建立的有力手段，业绩分享是绩效的动力源泉，让员工发挥先锋带头作用，营造积极正向的氛围。

    老师现场进行课程小结，绩效就是一个生态系统：招聘培训、员工发展、考核考评、薪酬福利、企业文化，还有抓住“人”这个关键字，即懂人性、抓人心、恤人情。

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