人才对一个企业来讲，是生长的基础，是发展的动力，是战略实现的保障；为满足公司“生出一只鸡、服务这只鸡”战略需要，提出到十三五末培养100组高素质人才的“人才战略”。

     峪口禽业的人才培养特点为“自主培养”，因此高校成为高素质人才的最主要来源；为了增进高校老师、学生对公司的认知与了解，吸引更多的优秀学子，校企合作势在必行。

     一、校企论坛——建立沟通机制，实现高层对接

     峪口禽业两年一度的校企论坛作为公司与院校领导高层次沟通的机制，到目前已成功举办三届。“第三届人才联合培养校企论坛”于今年5月上旬成功召开，论坛会上，校企双方就合作模式以及人才培养方向等问题进行了深入探讨。学校更加了解企业需要什么样的人才？今后如何培育适应行业、适应社会的实用型人才？学校明确了培养方向、探索出培养方法、解决了就业问题；公司私人订制符合需求人才、满足战略需要，真正实现双赢。

       

     二、智慧讲堂——峪禽大学进校园，扩大高校影响力

     峪禽大学走进大学校园，实现企业课堂到科班讲堂的完美对接。先后走访中国农大、华中农大、西北农林、河北大学等26所高校。以《中国世界之峪禽》为主题的校园宣讲分别在各高校展开，与此同时，作为“走进校园”系列课程之一的《智慧人生》精品课程首度开讲，引导大学生思考未来，智慧经营人生。峪口禽业在学生层面的知晓率逐渐提高，在高校的影响力不断增强。

       

     三、实习基地——人才培养前移，探索选育新模式

     为了实现人才快速有效培养，一方面，与高校华中农业大学、山东农业大学、河北北方学院、北京农学院等签订联合培养协议，成为其教学实习基地，接收高校暑期实习生，为人才考察筛选打下基础；另一方面，公司通过对接高校“2+1”、“3+1”教学方式，及时把“1”引入公司，让企业成为高校最后一年教学的基地，让学生步入社会之前了解行业最先进的生产管理；同时企业也利用此实习机会，将“3363”培养方式中“336”前移其中，在一年的实习期间，选择价值观相同的优秀学生“为我所用”，加快人才培养速度。

       

     四、资源整合——探索服务新模式，培育新型农民

     校企合作不仅仅体现在人才培养方面，资源的优化利用也是一项重要的领域。高校有师资、科研、场地等优势，企业有市场、客户等资源，二者的有机结合，可以开创培育新型农民的先河。与辽宁农业职业技术学院达成的合作意向，就是企业与高校“科技服务”模式的尝试与探索，希望通过双方资源互补，使养殖户成为“有文化、懂技术、会经营”的新型农民，实现养殖水平的提升。（刘艳蕾 魏春梅）